لیلی و مجنون | leylī va majnūn(شعر)
جامی ، عبدالرحمن بن احمد، 817 - 898 قمری
jāmī, ‘abd-or-rahmān ebn-e ahmad (1415 - 1493)
ﻳﮑﻲ ﺍﺯ ﻫﻔﺖ ﺍﻭﺭﻧﮓ ﺍﻭﺳﺖ ﺩﺭ ﺑﺤﺮ ﻫﺰﺝ ﺳﺪﺱ »ﻣﻔﻌﻮﻝ ﻣﻔﺎﻋﻠﻦ ﻓﻌﻮﻟﻦ« ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺩﻭ ﻣﺜﻨﻮﻱ ﻧﻈﺎﻣﻲ ﻭ ﺧﺴﺮﻭ ﺩﻫﻠﻮﻱ ﺍﺳﺖ.ﺭﻳﺸ
جامع الشتات و قالع الشبهات | jāmi‘-uš šatāt wa qāli‘-uš šubahāt(چند دانشی)
آرانی کاشانی ، غلامرضا بن محمد علی ، 1192 - 1265 قمری
ārānī-e kāšānī, qolām rezā ebn-e mohammad ‘alī (1778 - 1849)
لیلی و مجنون | leylī va majnūn(شعر)
جامی ، عبدالرحمن بن احمد، 817 - 898 قمری
jāmī, ‘abd-or-rahmān ebn-e ahmad (1415 - 1493)
ﻳﮑﻲ ﺍﺯ ﻫﻔﺖ ﺍﻭﺭﻧﮓ ﺍﻭﺳﺖ ﺩﺭ ﺑﺤﺮ ﻫﺰﺝ ﺳﺪﺱ »ﻣﻔﻌﻮﻝ ﻣﻔﺎﻋﻠﻦ ﻓﻌﻮﻟﻦ« ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺩﻭ ﻣﺜﻨﻮﻱ ﻧﻈﺎﻣﻲ ﻭ ﺧﺴﺮﻭ ﺩﻫﻠﻮﻱ ﺍﺳﺖ.ﺭﻳﺸ
مفتاح الغرر لفتح الباب الحادی عشر= منتخب جامع الدرر | miftāḥ-ul ġurar li-fatḥ-il bāb-il ḥādī ‘ašar = mn.-u jāmi‘-id durar(کلام و اعتقادات)
رازی ، خضر بن محمد، - 850 قمری
rāzī, xezr ebn-e mohammad(- 1447)
مفتاح الغرر لفتح الباب الحادی عشر= منتخب جامع الدرر | miftāḥ-ul ġurar li-fatḥ-il bāb-il ḥādī ‘ašar = mn.-u jāmi‘-id durar(کلام و اعتقادات)
رازی ، خضر بن محمد، - 850 قمری
rāzī, xezr ebn-e mohammad(- 1447)
لوایح | lavāyeh(عرفان و تصوف)
جامی ، عبدالرحمن بن احمد، 817 - 898 قمری
jāmī, ‘abd-or-rahmān ebn-e ahmad (1415 - 1493)
ﺍﻫﺪﺍﺀ ﺑﻪ: ﺷﺎﻩ ﻫﻤﺪﺍﻥ ﺭﺳﺎﻟﻪ ﺍﻱ ﺍﺳﺖ ﺩﺭ ﺗﺼﻮﻑ ﺑﻪ ﻧﺜﺮ ﺁﻣﻴﺨﺘﻪ ﺑﻪ ﻧﻈﻤﻲ ﺯﻳﺒﺎ، ﻣﺸﺘﻤﻞ ﺑﺮ ﺩﻳﺒﺎﭼﻪ ﻭ ۳۵ (ﻧﺴﺨ ﻪﻫﺎ ﻛﻢ ??
لوایح | lavāyeh(عرفان و تصوف)
جامی ، عبدالرحمن بن احمد، 817 - 898 قمری
jāmī, ‘abd-or-rahmān ebn-e ahmad (1415 - 1493)
ﺍﻫﺪﺍﺀ ﺑﻪ: ﺷﺎﻩ ﻫﻤﺪﺍﻥ ﺭﺳﺎﻟﻪ ﺍﻱ ﺍﺳﺖ ﺩﺭ ﺗﺼﻮﻑ ﺑﻪ ﻧﺜﺮ ﺁﻣﻴﺨﺘﻪ ﺑﻪ ﻧﻈﻤﻲ ﺯﻳﺒﺎ، ﻣﺸﺘﻤﻞ ﺑﺮ ﺩﻳﺒﺎﭼﻪ ﻭ ۳۵ (ﻧﺴﺨ ﻪﻫﺎ ﻛﻢ ??
لوایح | lavāyeh(عرفان و تصوف)
جامی ، عبدالرحمن بن احمد، 817 - 898 قمری
jāmī, ‘abd-or-rahmān ebn-e ahmad (1415 - 1493)
ﺍﻫﺪﺍﺀ ﺑﻪ: ﺷﺎﻩ ﻫﻤﺪﺍﻥ ﺭﺳﺎﻟﻪ ﺍﻱ ﺍﺳﺖ ﺩﺭ ﺗﺼﻮﻑ ﺑﻪ ﻧﺜﺮ ﺁﻣﻴﺨﺘﻪ ﺑﻪ ﻧﻈﻤﻲ ﺯﻳﺒﺎ، ﻣﺸﺘﻤﻞ ﺑﺮ ﺩﻳﺒﺎﭼﻪ ﻭ ۳۵ (ﻧﺴﺨ ﻪﻫﺎ ﻛﻢ ??
صحیح مسلم = الجامع الصحیح | ṣaḥīḥ-u muslim = al-jāmi‘-ul ṣaḥīḥ(حدیث)
قشیری نیشابوری ، مسلم بن الحجاج ، 204 - 261 قمری
qošayrī neyšābūrī, moslem ebn-el-hajjāj (820 - 876)
جامع الحقائق بتجرید العلائق | jāmi‘-ul ḥaqā’iq bi-tajrīd-il ‘alā’iq(عرفان و تصوف)
غزالی ، محمد بن محمد، 450 - 505 قمری
qazzālī, mohammad ebn-e mohammad (1059 - 1112)